রক্তে আমার রেনিন

ধমনীতে যেনো কি হলো!
আগের মতো আর কুকড়ে উঠেনা,
স্বাভাবিকতা হারায় রক্তের বন্যা।
রক্তের হাহাকার জাগে বৃক্কে,
তার কোষে থেকে কান্না ঝরে রেনিন আকারে।
গাল ভরা নামে তুমি আমিষ নিয়ে খেলো,
উল্টাও তাকে, পাল্টাও তাকে, নাম দাও দুই একে।
হঠাত সে খামচে ধরে আমার শিরা !
শিরা গুলো যেনো আমার রক্তের গলা চেপে ধরে, প্রচন্ড চাপে!
ওদিকে বৃক্কে বয়ে যায় জলকেলির আছড়ে পরা স্রোত।
আয়তনে ফুলে উঠে রক্তের জলীয় আধার।
হৃদযন্ত্রে আমি বারেবারে অনুভব করি,
ছিটকে বেরুচ্ছে রক্ত, অনেক অনেক রক্ত!
সবশেষে, উচ্চ রক্তচাপের পদে,
আরেক পরাজিত মানব এর চুমু অংকিত হলো।

কবিতাটির রচনাকাল ২১শে মে, গভীর রাত। আর ঘন্টা সাতেক পরে ফিজিওলজি ভাইবা পরীক্ষা। উল্লেখ্য, উপরে যা পড়লেন, এটা ব্লাড প্রেশার বাড়বার বেশ কিছু মেকানিজমের একটা। এর নাম রেনিন-এনজিওটেনজিন-এলডোস্টেরন মেকানিজম। ধমনী (artery) তে রক্ত প্রবাহের প্রেশার কমে গেলে কিভাবে ব্লাড প্রেশার বেড়ে যায়, সেটি একটু আবেগ (!!) মথিত করে লিখবার চেষ্টা করলাম। মেডিকেলের পড়াশুনার মতোন বাজে পড়াশুনা আর কোত্থাও নেই “যতোক্ষন পর্যন্ত ছাত্র/ ছাত্রীটি না বুঝে পাতার পর পাতা মুখস্ত করছে”। বলতে গেলে, ৯০% পড়াই বুঝে ও লজিকের সাথে পড়বার যোগ্য। বাকি ১০% এর মধ্যে ৮%-ই হলো বিভিন্ন টার্মস। এগুলা তো ম্যাথেমেটিক্সেও মুখস্ত করা লাগে ! এখন ত্রিকোনমিতিক অনুপাত গুলাকে তো সাইন, কস, ট্যান বিভিন্ন নামে ডাকা হয়। এই টার্ম গুলা যেমন ক্লাস এইটে সবাইকে মুখস্ত করে আসতে হয়েছে পরবর্তীতে দ্রুত অপারেট করতে পারবার জন্য, ঐ ২% টার্ম ও এভাবেই মুখস্ত করা লাগে, পরবর্তীতে রোগির অপারেট করতে।

তবে, ডাক্তারী পড়াশুনা যে খুব সোজা, এইটা যে বলে, তারে কিছু বলার দরকার নেই, ঘরে ঢুকে এক চোট চিৎকার দিয়ে হেসে নিবেন, বিনীত অনুরোধ রইলো! সবশেষে, পরীক্ষার জন্য দোয়া মাগলাম !